Vi må omstille oss hele tiden. Statens personaldirektør Gisle Norheim mener at det er bekymringsverdig at virksomhetene ikke bruker nok innsats på å bygge kompetanse internt.
Undersøkelser viser at mange virksomheter i staten har lite fokus på å bygge kompetanse internt. Dette funnet trakk statens personaldirektør Gisle Norheim, frem da DFØ arrangerte frokostseminar om kompetanseutvikling og omstilling.
– I en tid der offentlig sektor skal bli mer effektiv, og kampen om arbeidskraften hardner til, er dette bekymringsfullt, sa Norheim.
Se Gisle Norheims innlegg på seminaret Når kompetanseutvikling og omstillingsevne former statens fremtid:
Kun 60 prosent har tilgang til kompetanseutvikling
Statsansatteundersøkelsen 2024 viser at bare 60 prosent av de ansatte opplever at de har tilgang til kompetanseutviklingstilbud i egen virksomhet.
Norheim viste også til funnet om gapet mellom tillit og aktiv støtte fra ledere. Mens 88 prosent av statsansatte opplever at nærmeste leder har tillit til deres evner, opplever kun halvparten at lederen aktivt hjelper dem med å utvikle kompetanse.
– Dette gapet mellom tillit og aktiv støtte representerer et betydelig forbedringspotensial, påpekte personaldirektøren.
Ledere prioriterer å beholde - men ikke å heve kompetansen
Undersøkelsen viser også et paradoks i ledernes prioriteringer. Over halvparten av statlige ledere mener det viktigste grepet for å sikre kompetanse er å beholde eksisterende ansatte, men kun én av tre mener det er viktig å heve kompetansen til dagens ansatte.
– Kompetanseutvikling må, i tillegg til samfunnsoppdrag, bli statens gull, understreket Norheim. Han pekte på at kompetanseutvikling er avgjørende både i kampen om arbeidskraften og i den nødvendige effektiviseringen og omstillingen staten står overfor.
Manglende utvikling får ansatte til å slutte
Norheim trakk også frem et sitat fra Oslo Economics-rapporten «Attraktive arbeidsplasser i staten» som bekymrer ham: «Virksomhetene utnytter i liten grad muligheten til å utvikle kompetansen de trenger hos egne ansatte. Manglende utvikling av ansatte er en viktig årsak til at de slutter » .
I tillegg viser Arbeidsgiverbarometeret, som Digitaliserings- og forvaltningsdepartementet gjennomfører, at 40 prosent av HR-miljøene i staten jobber med kartlegging av fremtidens kompetansebehov.
– Men hva gjør de 60 prosent andre? Spurte Norheim retorisk.
Kompetanseutvikling driver engasjement
Statsansatteundersøkelsen 2024 viser samtidig at kompetanse og kompetanseutvikling er de viktigste driverne for engasjement blant statsansatte. Undersøkelsen dokumenterer også at statsansatte primært utvikler kompetanse gjennom arbeidsoppgaver. Strategisk kompetanseplanlegging er løsningen.
Norheim oppfordret virksomhetene til å jobbe systematisk med strategisk kompetanseplanlegging.
– Arbeidsgivere må jobbe med strategisk kompetanseplanlegging og spørre seg hva trenger virksomheten fremover når det gjelder kompetanse knyttet til det samfunnsoppdraget vi har, sa han.
Han fremhevet også ledernes avgjørende rolle.
– Ledelse med kompetanseutvikling, medbestemmelse og kommunikasjon er ikke noe som kommer på siden. Dette er faktisk helt avgjørende for å få levert på sitt samfunnsoppdrag.
Personaldirektøren pekte særlig på å bruke de tverrgående kompetansemålene i staten som inspirasjon, og å benytte den norske modellen i arbeidet med både omstilling og kompetanseplanlegging.
Hvordan komme i gang med kompetanseutvikling hos dere?
DFØ har flere verktøy og råd for kompetanseutvikling i egen virksomhet. Blant annet en samleside over ulike fagsider, verktøy og tiltak for å arbeide med kompetanseutvikling:
Se også hvordan ulike statlige virksomheter jobber med kompetansearbeid:
Funn og nøkkeltall om kompetanse og kompetanseutvikling
Tallene og funnene er hentet fra Statsansatteundersøkelsen 2024.
Kompetanse er viktigst for engasjementet
Undersøkelsen viser at kompetanse og kompetanseutvikling er de to viktigste driverne for engasjement blant statsansatte, de vurderes høyest blant alle arbeidsforhold. Ikke unaturlig har det også størst negativt utslag for engasjement dersom en statsansatt vurderer at hen ikke får muligheten til å utvikle sin kompetanse gjennom arbeidsoppgavene.
Statsansatte er kompetente og utnytter sin kompetanse i jobben
9 av 10 svarer i 2024 at de har kompetansen de trenger for å utføre sine arbeidsoppgaver. Videre svarer 84 prosent at de har gode muligheter til å utnytte sin kompetanse i jobben.
Kompetanseutvikling og fagmiljø gjør staten attraktiv
Undersøkelsen viser at blant de fem mest valgte forholdene for en attraktiv arbeidsplass, er faglig utvikling gjennom arbeidsoppgaver (34,9 prosent), fagmiljø (27,4 prosent) og karriereutviklingsmuligheter (23,9 prosent).
Slik utvikler statsansatte kompetanse
- 78 prosent utvikler kompetanse gjennom arbeidsoppgaver.
- 60 prosent har tilgang til formelle kompetanseutviklingstilbud.
Kompetanseutvikling varierer med alder
64 prosent av respondentene under 30 år og 49 prosent blant de over 60 år opplever at nærmeste leder bidrar til deres kompetanseutvikling.
Utvikling gir ikke nødvendigvis nye oppgaver
51 prosent opplever at kompetanseutvikling gir nye oppgaver og ansvar, mens nesten halvparten opplever at selv om de utvikler kompetanse, gir det ikke nye muligheter. De lærer nye ting, men blir sittende med de samme oppgavene og ansvarsområdene.
Ledere støtter ikke kompetanseutvikling aktivt nok
Ifølge undersøkelsen opplever 88 prosent av statsansatte at nærmeste leder har tillit til deres evne til å gjøre jobben sin, men kun 50 prosent opplever at lederen aktivt hjelper dem med å utvikle kompetansen.
Lederne prioriterer å beholde, men legger mindre vekt på utvikling av kompetanse
Undersøkelsen viser at over halvparten av statlige ledere mener det viktigste grepet for å sikre kompetanse er å beholde eksisterende ansatte. Kun én av tre mener det er viktig å heve kompetansen til dagens ansatte.